五年乙班

  1.   以下是一些班級經營的策略和建議： 1. 建立規則和常規 2. 建立積極的班級氛圍 3. 有效的溝通 4. 激勵和獎勳制度 ： o     例如班級表現獎、進步獎等，來鼓勵學生積極參與和努力學習。 o     確保獎勳制度公平且透明，讓每個學生都有機會獲得認可。 5.   處理問題和衝突 ： 6.   設立學習目標 ：      7. 創造激勵的學習環境 ： o    確保教室環境整潔且舒適，有助於學生專注於學習。    o    使用多樣化的教學方法，保持課堂的趣味性和挑戰性。             讚賞和激勵 肯定和讚賞 ：對學生和教職員的積極行為和貢獻給予肯定和讚賞 。 建立獎勳制度 ：設立一些獎勳制度，如 “ 友善學生獎 ” 或 “ 最佳團隊獎 ” 。

  華龍國小 112 學年度第 1 學期體育課教學進度表   授課年級：   5   年級                                     授課教師：吳承訓    老師 週別 單元名稱 授課內容 備註 1 球類運動 - 排球 低手擊球   2 球類運動 - 排球 高手托球   3 球類運動 - 排球 接球組合動作   4 球類運動 - 排球 低手發球   5 球類運動 - 排球 了解排球規則 ( 模擬競賽 )   6 球類運動 - 排球 排球比賽   7 田徑 100m 測驗 選出個人賽選手 8 田徑 200m 測驗 選出個人賽選手 9 田徑 介紹傳接棒要領 選出個人賽選手 10 田徑 練習助跑並接棒 ...

  華龍國小   112 學年度第   2   學期 各領域 多元評量計畫表 一、授課教師： 二、評量計畫：                              ※請以打 ”V ” 方式勾選科目評量方式              科目   方式 範 例 自 然 社 會 英 語 體 育 健 康 音 樂 美 勞 資 訊 綜合活動 鄉土 語言 任教班級 五乙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 五丙 紙筆測驗 v v v v   v       v   定期成績評量範圍 50% ...